一部兒童電影的故事是這麼說的：隨著日月潭纜車滑過波光粼粼的水面，水果奶奶來到了妖果小學，成為妖果小學的新老師，而小妖們蹦蹦跳跳、吱吱喳喳，每個都有自己鮮明的個性以及煩惱。戴起屬於孩子的粉紅色眼鏡，你看到的只有天真爛漫嗎？這些大人專門設計給小朋友的角色，背後隱藏著怎麼樣的力量和人生隱喻呢？
白鹿爺爺取材邵族白鹿神，展現充沛的大自然能量
劇中的角色原型除了來自台灣的神話之外，每個角色也都與大自然息息相關，透過賦予角色自然的力量，妖怪的世界顯得更蓬勃、有生命力，例如火猴的火焰攻擊、庫倫的雷電攻擊、艾里的風術，將自然的力量幻化成魔法，充滿創造力的戰鬥將就此展開。
引導小妖們操控自己的魔法力量、認識自己的大家長，則是《妖果小學》的智者——白鹿爺爺，白鹿爺爺取材自邵族的白鹿神，相傳邵族就是因為一路追逐著白鹿的身影，而被引領至物產豐饒的日月潭，邵族感念白鹿的帶領而將祂視為是祖靈與大自然的精神合一。
在《妖果小學》中，白鹿爺爺也是一個引導的角色，帶領水果奶奶進入小妖的世界，開啟這趟奇幻旅程，並且在許多重要時刻，展現白鹿神強大的智慧與守護森林的決心。白鹿爺爺作為白鹿神族的一員，象徵著自然生生不息的力量，這股力量在白鹿爺爺與水果奶奶的守護之下，溫暖的傳承給小妖們，幫助小妖在充滿荊棘的挑戰中，能夠永遠相信自己、相信生命的美好。
相較於白鹿爺爺，水果奶奶則是完全沒有靈力的人類，然而就如同《水果冰淇淋》裡頭的水果奶奶，她總是一個陪伴的角色，她不會告訴觀眾該做什麼、不該做什麼，她靜靜的聆聽，鼓勵觀眾找到解決問題的方法。在《妖果小學》當中，水果奶奶也是秉持一樣的信念，用溫柔的力量陪伴小妖，成為小妖在面對挑戰時最強大的支持力量。
月亮不再代表誰的心，每個人都可能是被反噬的巨魔妖
劇中的反派角色巨魔妖，則是象徵著黑夜中的月亮，月亮總有陰晴圓缺，當人們被黑暗力量影響，巨魔妖就會現身。《妖果小學》似乎意有所指地想要告訴觀眾，這個世界上沒有絕對的惡，每個人都有自己的恐懼，當恐懼化成黑暗力量將人吞噬的時候，任何人都可能變成巨魔妖。
巨魔妖由恐懼堆積而成，不斷的追求自己內心的渴望以取得安全感，電影中的巨魔妖一直在收集美麗的東西，因為他總是害怕自己不美麗。對抗巨魔妖的方法只有一個，就是面對自己的恐懼，不再害怕，讓恐懼成為前進的動力。
小妖們也有許多自己的恐懼，艾里總是害怕自己的預言力失敗、嘎嘎悔恨自己讓魯娜跑出去玩，《妖果小學》將小妖的煩惱具體的呈現出來，彷彿在向螢幕前的觀眾喊話，每個人都有自己害怕的事，但是不用擔心，我們都有獨一無二的能力可以面對困難。
艾里由魯凱族傳說誕生，隱身角色從不露臉
艾里的設計源自於魯凱族傳說中的妖怪，他的技能是隱身與風系攻擊，因此沒有人知道艾里真正的樣子。在《妖果小學》中，為了呈現風系攻擊，製作團隊為艾里設計彩色的孔雀雙翼，可以振翅聚風，並且有著貓頭鷹的形象，是個有點害羞，偶爾沒自信，但卻非常替人著想的小妖。
火猴原是說謊的燈猴，個性急躁卻熱情滿滿
對照內向的艾里，火猴則是外向熱情的代表。火猴來自燈猴的傳說，傳説有一年過年的時候，人們忘記祭拜負責舉油燈的燈猴，惹得燈猴不高興，燈猴便上奏天庭，騙玉皇大帝説人們好吃懶做，要玉皇大帝水淹人間，幸虧在其他神明的幫忙之下，玉皇大帝沒有聽信燈猴的話而處罰人們。
燈猴轉換成電影中的火猴，個性熱情急躁，愛大聲嚷嚷，卻常不小心做錯事。電影中的角色都會有缺點，然而認識自己，並且適時運用自己的能力幫助大家，是《妖果小學》的初衷，就如同蹦蹦跳跳的火猴，或許急躁，但是非常熱情、有能量。
嘎嘎承襲阿里嘎蓋巨人力量，外表冷酷內心溫暖
嘎嘎的靈感則來自於阿美族阿里嘎蓋巨人傳説，相傳阿里嘎蓋巨人皮膚白皙、多毛，體型相當高大，會用自己的毛髮變出士兵。嘎嘎保留了阿里嘎蓋巨人傳説的形象，並且加上了森林大樹的元素作為呼應，主要技能是可以變高變大。嘎嘎承襲了巨人的理性與強大的力量，外表看似冷酷卻有一顆溫暖的心，非常後悔自己讓魯娜跑出去玩，拼了命的希望把魯娜找回來。
不論是艾里、火猴或是嘎嘎，電影中的每一個角色，就像是現實世界裡的每個人一樣，有優點、有缺點，也有懊惱，引領著觀眾與自己的個性相互對照，在角色當中看到一點點自己的影子與擔憂。身為大人，可以反思在成長的路上不成熟的地方，還沒長大的小朋友，則可以借鏡角色，找到面對自我的方法。但《妖果小學》這些角色告訴我們最重要的是，要懷抱著一顆善良的心，不放棄希望，永遠相信自己能夠守護心中最重要的價值。
文／郭馨棻
責任編輯／朱予安
